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生物科技研發人員
無工作經驗 ／ 大學 ／ 微生物學類
- 修改後自傳：
我從小就對數學深感興趣，會試著用還沒教的方式練習證明，因此養成了獨立思考的特質。高中因高分落榜進入了ＯＯ綜合高中，在學校轉型的壓力下，高中部顯得特別嚴格。在高中時找到人生的最大興趣─生物科技領域。由於對生科情有獨鍾，我曾代表學校參加「奧林匹亞生物競賽」，雖然無法代表學校參加決賽，可是那次的經驗更加強我想學習的熱情。從此更讓我決定往生物相關發展。
在大學指定科目考試中，以生物頂標、化學高標進入了國立ＯＯ大學分子與生物化學系﹝現今改名為生化科技學系﹞。在學校持續保持著對生科的熱愛和認真學習，在系上實驗室跟著教授和學長姐們學習實驗的操作，在實驗室中主要是以操作動物實驗為主，對實際操作如給藥、麻醉、解剖和實驗鼠的照顧均有經驗。而實驗室中在基礎的生化實驗和分子生物實驗也有涉獵，如:ELISA、western blot。
課餘時間參加系上籃球隊曾任副隊長，在Ｏ年全國大學組籃球生物盃得到亞軍，也曾有協助舉辦大型比賽的經驗。到現在仍然保持著運動的習慣，因為我相信健康的身心是一切的基礎。
我已正式退伍，相信軍中的訓練使我生理和心理上都保持著很好的狀態好準備踏入職場，擁有身為年輕人應有的衝勁和企圖心，更具備面對考驗時該有的抗壓性和應變能力。而在軍中擔任士官一職，口頭上表達能力和膽量也有所提升，做為基層的士官幹部，在基本的領導統御和配合上級命令運作方面也有深刻的了解。這些在各種環境下學到的技能和態度是我目前擁有資產，對未來也會用同樣的態度來學習以加強自己的競爭力。
- 編修建議：
1.新鮮人很難寫履歷，但我會建議一些「奇門遁甲」路數。例如:你提到「因為我相信健康的身心是一切的基礎」這句話對主管沒有意義，但因為你學的是生科，因此你可以改說:生科的訓練雖讓我著迷於實驗室裡的分子，但出了實驗室，比分子大非常多的籃球更是我在實驗室和人生健康中的平衡點；同時藉由運動，我總想到比籃球小非常非常多的分子，是如何改變人類的生活等等。
2.你既然在大學唸了一些專業學科，就應該用舉例的方式，談哪一次的實驗或哪一個概念，啟發你去發現更多的事情；重點不是羅列課堂的內容，而是這些內容對你的啟發。
3.現在台灣把生技當成國家重點發展目標，但非常多技術都由西方先進國家掌控，何況研發需要的人在世界各國(美國或許除外)，都是不用太多的(如果跟IT需要的工程師來比)，因此你對這個產業的理解到什麼程度？你認為自己的優勢到底在哪裡？把這些想法反芻並連結到你要的工作上，才能吸引主管注意。
- 修改前自傳：
我的名字是ＯＯＯ，家住在ＯＯ縣ＯＯ市。家中排行老大，下面還有一個弟弟。在單親家庭中成長的我，母親對我的要求總是特別嚴格，給我許多不管是學業上或生活上的壓力，期待我做弟弟的好榜樣，而這些壓力也是推著我前進助力。
母親在夜市賣衣服，因為只有單份收入也不穩定所以時常勉勵我:「要學有所成，以後才不用像我一樣看天吃飯。」這也讓我養成了積極和認真學習的個性。即使經濟拮据，母親卻不吝嗇地常常做些點心、果汁帶給朋友們同樂，而家中不只一個小孩，所以像食物、玩具等都必須分享，卻也能有同等的快樂，在我的家人身上學到了與人分享和分享的快樂，這對我的人際關係有很大的幫助。
中學時期就讀ＯＯ國中，個性隨和樂觀在班上與同學相處融洽。對於數學很感興趣，會試著用還沒教的方式練習證明，因此養成了獨立思考的特質。高中因高分落榜進入了ＯＯ綜合高中，在學校轉型的壓力下，高中部顯得特別嚴格。在高中時找到人生的最大興趣─生物科技領域。對生科相關情有獨鍾的我在班上成績保持著一定的水準，曾代表學校參加「奧林匹亞生物競賽」，雖然無法代表學校參加決賽，可是那次的經驗更加強我想學習的熱情。從此更讓我決定往生物相關發展。
在大學指定科目考試中，以生物頂標、化學高標進入了國立ＯＯ大學分子與生物化學系現今改名為生化科技學系。在學校持續保持著對生科的熱愛和認真學習，選修許多生科相關課程讓自己的興趣進而能成為專業，也在系上實驗室跟著教授和學長姐們學習實驗的操作，在實驗室中主要是以操作動物實驗為主，對實際操作如給藥、麻醉、解剖和實驗鼠的照顧均有經驗。而實驗室中在基礎的生化實驗和分子生物實驗也有涉獵，如:ELISA、western blot。
課餘時間參加系上籃球隊曾任副隊長，在Ｏ年全國大學組籃球生物盃得到亞軍，也曾有協助舉辦大型比賽的經驗。到現在仍然保持著運動的習慣，因為我相信健康的身心是一切的基礎。
正服完役期退伍的我，相信軍中的訓練使我生理和心理上都保持著很好的狀態好準備踏入職場，擁有身為年輕人應有的衝勁和企圖心，更具備面對考驗時該有的抗壓性和應變能力。而在軍中擔任士官一職，口頭上表達能力和膽量也有所提升，做為基層的士官幹部，在基本的領導統御和配合上級命令運作方面也有深刻的了解。
這些在各種環境下學到的技能和態度是我目前擁有資產，對未來也會用同樣的態度來學習以加強自己的競爭力。