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行政人員
6年以上經驗 ／ 大學 ／ 日文相關學類
- 修改後自傳：
我是ＯＯＯ，〈19ＯＯ〉／ＯＯ歲／ＯＯ座。出生在ＯＯ，現住ＯＯ，5年前母親和日本人再婚，組成7人家庭。上個月大妹妹也與日本人結婚，真的替她感到開心，除了我，祖父、父母親、哥哥、2個妹妹都住在日本，每天都過的開心、很有精神，這是家人們開朗的個性影響，因為我的家是個非常溫馨、常常有歡笑聲的家庭。
五專時在ＯＯＯＯ技術學院讀書，讀的是ＯＯＯＯ系，發現自己很喜歡會計及經濟學，覺得很有趣。半工半讀的情況下，早上上課，下課就去簡餐店打工，但後來因家庭經濟狀況決定休學，開始工作，一開始的餐飲服務生到電話行銷、電話客服、總務行政，很慶幸有機會和許多的人互相學習和相處，藉由工作讓自己融入職場中，學習、檢視、改進自己所不足的，抗壓性及穩定性也跟隨著經驗慢慢累積。
2年前到日本留學，開始在日本生活的旅程，去了很多地方也經歷了有趣且珍貴的經歷，例如美術館、遊樂園、東京校外教學、文化祭、祭典時嚐鮮日式食物、跟參加的群眾一起跳日本傳統舞蹈、穿浴衣看花火、兒童館擔任義工與小朋友一起玩樂遊戲、蕎麥麵的製作、泡溫泉泡湯、第一次看雪景及雪季時鏟雪、欣賞紅葉及櫻花、公民館參加作文朗讀、留學的學校同學一起吃飯、背著鋤草機除草…
2年的時間，早上去學校學日文，下了課回家幫忙家裡的石材業的磨石工作，週休天氣好家人們一起菜園裡種菜，禮拜六晚上去公民館跟著義工老師們進修日文，和日本人一起說話、一起相處生活，珍惜喜歡這得來不易的恩典"日文"，如果時間上允許會繼續進修日文，若是將在日本所學所親身經歷的經驗活潑應用在工作上將是件美好的ㄧ件事情。
- 編修建議：
1.自傳應掌握的重點包括精簡不冗長，言之有物；展現就學或職場實際經驗與能力；表達想法及預期未來對公司的貢獻；秀出自己優點和強項。
2.妳的家庭是一個中日聯盟的家庭，造就了妳日後必須到日本學習、生活的自然定律，日本是個美麗有禮貌的民族，環境優美，相信很多人都喜歡到日本一遊和居住。
3.妳的家庭宿命使然，註定妳要往日本發展，希望妳能找到自己的命運、找到自己喜歡的工作和生活和伴侶，也希望妳不要忘了自己是台灣人，有機會還是要回到台灣。
- 修改前自傳：
我出生在ＯＯ，現在住在ＯＯ，生日是19ＯＯ.ＯＯ.ＯＯ，今年ＯＯ歲。
五年前，母親和日本人再婚，組成了七人的家庭。上個月，大妹妹也與日本人結婚，真的很替的感到開心，除了我以外祖父、父母親、哥哥、兩個妹妹，都生活在日本，生活中的每一天都可以過的開心很有精神也是受到家人們開朗的個性影響是個非常溫馨及常常有歡笑聲的家庭。
五專時在ＯＯＯＯ技術學院讀書，就讀的是ＯＯＯＯＯ系，發現自己很喜歡會計及經濟學，覺得很有趣。半工半讀的情況下，早上上課下了課就去簡餐店打工，但因家庭經濟狀況決定休學開始進入工作，一開始的餐飲服務生到電話行銷、電話客服、總務行政也很慶幸年輕就開始與許多的人相處，藉由工作中慢慢了解自己進入職場中，學習檢視改進自己所不足的，抗壓性及穩定性也跟著隨著經驗漫漫的累積。
兩年前，去日本留學開始了在日本生活的旅程，因為留學的關係，去了很多地方也經歷了有趣且珍貴的經歷，例如去了美術館、遊樂園、東京校外教學、文化祭、祭典時嚐鮮日式食物、跟參加的群眾一起跳日本傳統舞蹈、穿浴衣看花火、兒童館擔任義工與小朋友一起玩樂遊戲、蕎麥麵的製作、泡溫泉泡湯、第一次看雪景及雪季時鏟雪、欣賞紅葉及櫻花、公民館參加作文朗讀、留學的學校同學一起吃飯、背著鋤草機除草、、、、
兩年的時間，早上去學校學習日文，下了課回到家裡幫忙家裡的石材業的磨石工作，週休天氣好家人們一起菜園裡種菜，禮拜六晚上去公民館跟著義工老師們進修日文，和日本人一起說話、一起相處生活，珍惜喜歡這得來不易的恩典"日文"，如果時間上允許會繼續進修日文，若是將在日本所學所親身經歷的經驗活潑應用在工作上將是件美好的ㄧ件事情。