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- 修改後自傳：
我的父親是退伍軍人，母親是退役警官，哥哥是空軍飛行員。出身於軍警家庭，訓練我嚴以律己的態度。中學就讀私立ＯＯ女子高級中學音樂班，學術科與才藝等方面皆受嚴格督促，畢業時領取縣長獎與全勤獎，擔任走秀模特兒。在學時參與書法、手語社等，並曾與多所高中合辦成果發表會。課餘時間參加ＯＯＯ百人大合唱，於國家音樂廳擔綱演唱。由於從小二開始學習珠心算與鋼琴，接觸古典、爵士等各類音樂，培育出藝術鑑賞與表演能力。
五專就讀國立ＯＯＯＯ技術學院應用外語科，專五參與英語演講比賽榮獲第二名，及ＯＯＯ英語演講比賽前十名。暑假曾參加ＯＯ事務青年培訓營，協助聽障奧運資料整合，並擔任定向越野志工組組長。專四參加國標社且受選拔為親善大使，接受美姿美儀、美化心靈等訓練課程，於校慶接待外賓；此外，還參與ＯＯＯＯＯ台大學生交流活動、參與暑期夏令營輔導偏遠地區小學生學習電腦。
二技畢業於國立ＯＯＯＯ技術學院應用外語系，同樣擔任過親善大使接待外賓，參與全國英文簡報比賽團體第三名，網路寫作比賽前十名。曾任英語家教、國科會計畫助理、小學生伴讀與科辦工讀生；參加兒美教學計劃，於ＯＯＯ與ＯＯ教學。
目前在電子公司擔任業務助理，負責公司固定資產編列、零用金管理、年度參展計劃與執行、網站與DM更新、訂單流程、進出貨處理等。工作之餘參加國貿研習營等訓練課程，期許自己精進專業、與時俱進。之前曾任職在紡織公司業務助理，處理訂單流程與接洽國外客戶。
上述成長階段及在職、在學期間所學專業知識與累積經驗，涵蓋領導、幕僚、執行三個層面，此係我所認知的個人最大優勢，期盼這些歷練能做為投身職場的基石，讓我以一顆熱誠的心服務人群。
- 編修建議：
1.身為初出社會的求職者，在學經歷已十分豐富，仍建議以中學時代為起點，而非以原先倒敘的方式呈現自傳。
2.外語系畢業可以做很多工作，而優異的藝術才能和社團經驗能否加分，端視你要找甚麼工作而定。
特別在目前普遍低薪的時代，能多一項別人沒有的優勢理應是利基。既然畢業於外語系，也曾多次在演講比賽中獲獎，或許可補充你在外語系的學習，要如何和工作連結在一起。請試著提出對工作的遠景和期待，例如:你希望透過語言能力，如何做好你想要的工作。語言的優勢，又幫你如何發現問題、解決問題。
3. 你提到「工作之餘參加國貿研習營等訓練課程，期許自己精進專業」，能否提出你增強了哪些部分？是商業英語部分嗎？還是其他科技領域？有沒有試過翻譯文章？此外，你提到「在職、在學經驗涵蓋領導、幕僚、執行三個層面」，能否用舉例的方式，說明你如何運用這三個層面能力，幫助公司更有發展，或許具體的案例更能吸引主管的青睞。
- 修改前自傳：
您好，我是ＯＯＯ。我的家庭相當平凡，成員有四；父親是退伍軍人，母親是退役警官，哥哥是空軍飛行員。嚴格而言，我家與一般家庭並無二致，亦偶有爭吵，只是家人總能在意見相違中學會中尊重與體諒，此誠為難得亦值得珍惜。父母管教開明，相當程度地尊重兒女的個人意向，適當地給與指導，並鼓勵兒女出國增廣見聞、參與國際事務與文化交流，奠立我日後能獨立思考判斷，適當聽取旁人建議，喜愛接觸多元文化，因此使我在求學與就業階段，往往能以開闊且穩健的心態解決諸事。
我的成長歷程有五階段。目前在電子公司擔任業務助理，負責公司固定資產編列、零用金管理、年度參展計劃與執行、網站與DM更新、訂單流程、進出貨處理等；工作之餘參加國貿研習營等訓練課程，期許自己精進專業、與時俱進。日前在紡織公司擔任業務助理；職務上，處理訂單流程並與各國客人接洽；踴躍參與紡織專業講座與國際經濟情勢等講座。自畢業進入職場以來，持續地全心全意以負責任的態度工作，勇於面對挑戰、克服困難。行政作業與人際溝通方面皆迅速學習，更加細心、積極進取。
第四階段是二技時期(國立ＯＯＯＯ技術學院應用外語系)，擔任親善大使接待外賓，協助學校活動進行；且擔任班級總務，為同學服務。課餘時間參與全國英文簡報比賽，團體第三名；網路寫作比賽，前十名。曾任英語家教、國科會計畫助理、小學生伴讀與科辦工讀生；參加兒美教學計劃，於ＯＯＯ與ＯＯ教學。
第三階段是五專時期(國立ＯＯＯＯ技術學院應用外語科)，接受聽、說、讀、寫之英語課程，寫作、會話等方面皆受師長肯定；選修日語課程。專五參與國立ＯＯＯＯ技術學院應用外語科，英語演講比賽，榮獲第二名；以及ＯＯＯ英語演講比賽，前十名。暑假參予ＯＯＯＯ年ＯＯ事務青年培訓營，協助聽障奧運資料整合並擔任定向越野志工組組長。專四參加國標社且受選拔為親善大使，接受美姿美儀、美化心靈等訓練課程，於校慶接待外賓、服務師長；擔任班級總務股長；課餘時間任職科辦工讀生；於暑假參與ＯＯＯＯＯ台大學生交流活動。專三受同儕肯定，擔任理事長、膳食委員會學生代表，作為校方與學生溝通橋樑，舉辦學生自治等活動。專一、專二參加資訊研習社，擔任社團出納、會計，並參與暑期夏令營輔導偏遠地區小學生學習電腦。專二擔任班級副學藝股長一職，專一擔任班級衛生股長。
第二階段係國中時期(私立ＯＯＯＯ高級中學音樂班)，在學科、術科與才藝等方面皆受嚴格督促，培養良好的人品。畢業時領取縣長獎與全勤獎，擔任走秀模特兒。國二參與書法社，認真學習的態度受老師肯定。國一參與手語社，與多所高中合辦成果發表會。課餘時間參加ＯＯＯ百人大合唱，於國家音樂廳演唱。
第一階段為小學時期(ＯＯ國民小學)，畢業時榮獲議長獎。小六開始學習英語，並參加直笛校隊。從小二開始學習珠心算與鋼琴，接觸古典、爵士等各類音樂。
職場上與校園中參與許多團隊合作與活動，在配合客人、校方、同儕等多方面下，秉持的唯一信念就是凡事以團隊優先，有效率地完成組織任務。上述成長階段及在職、在學期間所學專業知識與累積經驗，涵蓋領導、幕僚、執行三個層面，此係我所認知的個人最大優勢，期盼這些歷練能做為投身職場的基石，讓我以一顆熱誠的心服務人群。