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行政人員
1~5年經驗 ／ 碩士 ／ 教育行政學類
- 修改後自傳：
我叫ＯＯＯ，我是個溫柔、敏感而觀察入微的人，一直以來，對於教育行政專業領域充滿想法與熱情，所以在大學畢業後至國立ＯＯ大學，修讀ＯＯＯＯＯ所，成績一直保持中上。
由於大學主修ＯＯ系，研究所畢業後便在相關基金會擔任行政職員，內容包括文書管理、工作行程及會議的準備，雖然繁瑣，但所見及所學，讓我成長了不少，尤其是待人接物之道。尤其要感謝前一份工作的主管給予我在公司學習的機會，以及其他同仁的照顧。我相信今後不論所擔任的職務性質為何，我都能全力以赴，更相信只要團隊合作，一定解決得了任何問題。
全球交流日益頻繁，跨國合作屢見不鮮，外語能力是在職場上競爭的必要元素；我的英文能力屬於略懂水準，會使用基本的詞彙和閱讀簡單的書信，也會持續自我進修。
雖然我的社會歷練並不是很多，但我擁有豐沛的學習力和熱情的衝勁，以及無論碰到任何困難都不會退縮的韌性，是我絕不輸任何人的寶藏。
我擅長且志在成為一名專業的行政人員，我不怕工作辛勞或壓力繁重，只求培養自己專業與能力，提供最具效能且兼顧效率的行政管理，完成學校的經營目標。
- 編修建議：
你志在成為專業的行政人員，過去擔任行政職員的經驗，應該有很大的發揮空間，如果能舉出具體事例會更好。而就讀研究所期間的課程、論文，或許也能提出心得分享，相信會比不斷強調有學習力、不怕壓力的話語，來得有說服力。
- 修改前自傳：
自傳
1. 個人基本資料
我的名字是ＯＯＯ，出生於ＯＯ市ＯＯ區，一個民風純樸，充滿人情味的地方。我的家庭人口簡單，家父在ＯＯ科技大學上班，是個教職人員，家母已從ＯＯ市文化中心退休。家裡的小孩有姐姐、我和妹妹，在父親恩威並施的教導下，我們家三姊妹都受有良好的教育，家裡充滿和諧的氣氛。
我是個溫柔而富於直覺、敏感而觀察入微的人，對於教育行政專業領域充滿想法與熱情。一直以來我對於教育學類的相關議題就很感興趣，所以在大學畢業後，決定至國立ＯＯ大學，修讀ＯＯＯＯ所。因此我在求學過程中對課業都興致勃勃，而上課之外的閒暇時刻也是一段非常美好的快樂時光。
2. 工作經驗及專長
在學期間，雖非名列前茅，但一直保持中上程度。在工作方面，不論是工讀、兼職或全職的工作，所見及所學的，讓我成長了不少，尤其是待人接物之道，也從幾份工作中更清楚自己未來的方向。尤其要感謝前一份工作的主管給予我在公司學習的機會，以及其他同仁們的照顧，使我學習到許多寶貴的經驗，因此我相信今後不論所擔任的職務性質為何，我都能努力學習，尤其更相信只要團隊合作，一定解決得了任何的問題，並且順利完成。
雖然我的社會歷練並不是很多，但我擁有豐沛的學習力和熱情的衝勁，以及無論碰到任何困難都不會退縮的韌性，我認為這些特質就是我絕不輸任何人的寶藏。全球交流日益頻繁，跨國合作也是屢見不鮮，因此一定的外語能力是在職場上競爭的必要元素；我的英文能力是屬於略懂水準，會使用基本的詞彙和閱讀簡單的書信。我擅長且志在成為一名專業的行政人員。我不怕工作辛勞或壓力繁重，只求能盡己所能，為學校帶來正面而實質的助益。以上是我對自己的勉勵，希望踏實認真的工作態度，能引起貴校的共鳴。
3. 生涯規劃及自我期許
對未來的生涯規劃方面，目前我最渴望的就是接受更大的挑戰，獲得更多元化的實務經驗，因為如果沒有實際的去嘗試、真的放手去做，將永遠都只是在紙上談兵，不了解市場真正需要的東西。而我最終的職業規劃目標，是成為一個專業的行政人員，培養自己專業與能力，提供最具效能且兼顧效率的行政管理，完成學校的經營目標。