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- 修改後自傳：
- 編修建議：
履歷的部分未附上照片，內容不夠完善，很多都未填寫完整。
自傳的分段不夠明顯，有些前面有空格，有些沒有，建議統一調整分段格式。
自傳的第二段及第三段似乎與應徵職務完全沒有任何關聯，完全偏離了主軸，建議修改內容，可以多寫一些與所應徵職務相關的文字，
或是在校所學對所應徵的職務有何優勢等等。
自傳的最後一段文字內容「不是你多?喜歡開飛機」，建議把「?」拿掉。
另外，建議履歷可以放上英文自傳及附上相關英文考試成績證明。
- 修改前自傳：
我是OOO，畢業於OO大學OOOO管理學院。從小就對飛機感到著迷，覺得這台巨無霸能夠飛上天，實在是非常酷，直到大二和父母出國回來後，在機場看到機長帶領著機組人員在機場拖著行李箱魚貫而行，準備執行飛行任務，展現出的威風凜凜和使命感，令我有一股動力和嚮往，下定決心要朝機師的路去準備。
在大學階段，我的所學是關於數據的資料處理及分析，在大二大三的時候，為了能夠將所學更結合實務，我選修了行銷學和顧客關係管理的課程，另外再搭配我在補習班打工的經驗，包括處理主管交代的行政事務外，還需要跟家長進行溝通。在打工期間我學到最多的是，如何跟不同的家長溝通，尤其是在說服家長報名課程的時候，更是一大挑戰，不同的家長需要有不同的方式，而且必須要對課程內容本身完全的了解，這樣在跟家長進行推銷的時候，才能展現最專業的一面。
在大三升大四的暑假，我有機會到OO實習，剛好公司主要的工作內容是台灣所謂的海運承攬業方面，我認為實習是一個很好和業界接軌的方式，在這兩個月期間，我的領導帶我從跟客戶溝通到訂艙，提單等等完整的體驗一次，所以雖然我不是本科系的，但是也能稍微了解海運的作業。
另外，在大學時期，我不斷精進自己的英文能力，除了學校的英文課之外，我還報名英語線上口說課程增進自己口說的能力，在畢業以前，我報名參加多益檢定，最後拿到OOO分的成績。在即將畢業前，了解現今全球化的時代，英文是一項重要的溝通工具加上家人的極力支持，所以決定畢業後去國外遊學兩個月，這段期間，我選擇商用英文的課程，除了需要做很多的小組報告之外，也學到團隊溝通的技巧更了解到互相合作的重要性。最後幾次，老師指派我擔任組長，這個角色需要針對每個組員的能力去安排他們適合的工作，接著要分配好大家該負責的部分，在練習的時候，必須提出大家需要改進的地方並且提供建議給每一位成員，最後在上台前更要調適好大家的心情，才能呈現出一份完美的報告。在加拿大的這兩個月，除了養成我獨立自主的個性之外，我也能更快適應新環境。
對於機師這份工作的熱忱在於你願意為他犧牲多少，不是你多?喜歡開飛機，這句話我十分認同，在大學期間，我利用課程閒暇之餘，到圖書館借閱飛行相關書籍，也有嘗試過模擬機的飛行，都加深我對想成為飛行員的志向，在航空領域是一個無限的學習殿堂也是一個我願意花無數時間下去的人生方向，願意全心投入，虛心學習、不畏辛苦，希望藉由我的渴望熱忱和積極努力的態度，期待能有機會進入貴公司服務，我必當全力以赴，貢獻所學及能力。