blackbar
英文老師
1~5年經驗 ／ 大學 ／ 英美語文學類
- 修改後自傳：
- 編修建議：
您好履歷健診內容回覆如下:
【工作經歷】工作內容可將工作經驗寫出。建議可用條列式的方式闡述，這樣企業在看看您過去工作經歷，才會比較了解您的工作技能。
【個人自傳】自傳的闡述上，建議可用簡潔且重點式的描述方式呈現。文章內多次提及本人過往的生活經驗範例，建議可把內容簡潔化，不建議寫得過於流水帳。
企業在看內容時，容易看不到文章內的重點。
- 修改前自傳：
因為我的父母親自營了一家廣告社，故我的童年大多在家裡的工廠度過，在這樣的環境下，養成了我外向、開朗、和善的個性。此外，父母平常工作繁忙，再加上我是家中的大姊，我除了要打理好自己，更肩負起照顧弟妹的角色。例如：每天放學後，協助弟妹完成作業、和他們玩遊戲、聽他們分享學校的大小事。也從這時候開始發現自己擁有照顧他人的能力，也對於教育工作有興趣。
媽媽常對我說：「人生就像蓋房子，萬丈高樓平地起，基礎沒打好，未來沒辦法一帆風順。」因此，在選擇高中時，我並未選擇普通科，而是就讀了應英系，希望能提前結合我的兩個興趣教育與英文，打下成為一位優秀的英文老師的基礎。大學時我也依循我的興趣，參加了志工社，常常到偏鄉國小教導當地孩子與他們一起同樂。大ㄧ那年在學校附近的影印店工作服務客人，增強了文書處理的能力，包含影印、掃描等。而大三那年的暑假選擇到幼兒園實習，在小班擔任助教。到現在，我仍然記得與那群孩子相處的點滴、每位孩子的綽號。此外，令我印象最深刻的，就是每當講故事給他們聽時，大家都非常地投入，也很願意和我互動，像是當我講「火車嘟嘟嘟」，他們就會接「ㄑ一ㄣㄑㄧㄤㄑ一ㄣㄑ一ㄤ」。這個經驗讓我真正體會到當老師的辛苦和責任，但看著孩子臉上的笑容，卻也讓我獲得滿滿的成就感並更堅定的往這條路走下去。
畢業後我也繼續選擇我所愛的相關工作，成為一名兒美老師，也是一位帶班老師，與家長分享每日孩子的學習狀況、與外師配合讓孩子在快樂中學習，學習中成長進步! 可以成為孩子們學習的榜樣，取得家長的信任，是我很樂在其中並且感動的事! 但在這四年中，我常常想要再更精進自己、時時提醒自己不可以安於現狀。 也因此想換個更好的環境，繼續從事我最愛的工作。