blackbar
補習班導師／管理人員
1~5年經驗 ／ 大學 ／ 普通科目教育學類
- 修改後自傳：
- 編修建議：
履歷建議：
1.您履歷自傳中特別強調自己得獎記錄，另人為之眼睛一亮，快速聚焦您的教學經驗，這樣的安排很棒。
2.工作經歷條列說明，一目了然，寫得很好!
3.最後面的希望工作職務描述，佔太多篇幅，建議精簡，讓主考官著重您的學經歷就好。
4.若能再稍微調整您的自傳，相信會更好喔!
(1)建議將您的得獎經歷寫在前面，個人特質寫在最後，主考官每天要審閱許多履歷表，沒有太多時間重頭看到尾，故把自己的亮點寫在前面，吸引他的注意，才有機會爭取到主考官看完後面的部份喔!
(2)因為您是社會新鮮人，工作經歷較少，建議自傳中可著墨您打工經驗，並依據您想要應徵的工作來思維，這份工作需要具備什麼職能，若與打工經驗相符，則可多鋪陳。
(3)若打工經驗與職能不相符，可就個人特質來撰寫，補習班是與學生接觸的服務業，具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度是必備的，可就這部份多加描述。
5.履歷表是自我介紹的利器，把握上述原則，必能穩操勝卷，祝您早日找到理想的工作。
- 修改前自傳：
我認為我的特質成就了我的學習成果，專注、規劃與謹慎是我的行動原則與邏輯。為目標訂定達成步驟與規劃進度，能更好的提升我的工作效率，並結合定期的目標檢核，以了解執行進度與自身的能力是否能夠跟上規劃，依據規劃來逐步的修訂計畫，使得目標能更有效能的達成。
在大學中，有許多觀摩老師教學、真實上台教學的經歷，在四年級的實習中分別到了台東的OO國小於台東特教學校實習共五週，在實習的過程中，用實踐來鞏固我們所學，磨練我們的現場反應能力，也讓我們挑戰真實在課堂上教學、課餘與學生相處、輔導學生課業等挑戰，藉由團隊合作，我順利通過這個試煉，同時也受到老師對我的教學與實習的肯定，讓我在教學考核中得到幾乎全優的平均評價。
學生互動中，因為我的特質而能堅守教師的基本原則，與學生成為亦師亦友的良好關係，同時我也十分享受與學生的互動，因此在大學期間連續三年皆擔任數位伴讀的學伴，認識了許多不同的學生也開拓了自己的視野的同時，也使自己的教學能力更佳的紮實。
嚴謹的性格使我對自己有極高的要求，面對應做的任務會力求完美，例如：在進行教學設計時，會事先向老師了解學生，並利用測驗來多方評估學生能力，依據學生的學習能力與興趣進行結合，設計出能夠引起學生學習動機的教材。同時，這份教材也在108年的教材設計比賽或的第三名的佳績。