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- 修改後自傳：
1.成長背景
我自小生長在健全的家庭，成長於藝文之都台中市，培養出自己知足、感恩的性格。父母皆任職於服務業，姊姊為學校職員，弟弟就讀大學中，但母親因健康因素已於五年前退休，家中失去一項經濟來源，但父母皆希望我們能繼續專心於課業，因此學生時期我並無豐富的打工經歷（僅有大三時在外文系辦公室打工的經驗，相較於許多職場前輩，經驗雖不足，但我會用對工作的熱忱來彌補，竭盡全力把工作做到最好！)但也因為如此讓我更善盡學生的職責，以系排名第三名完成外文系學業與經濟系輔系。
2.學經歷－－多元觸角的學習
大一時我即確定要輔修經濟系，以期能藉這觸角的伸展有更多元的思維。為了達到輔系資格，在進入大學後，我依舊用心於課業，但在讀書之餘，仍注重各項活動的參與，舉凡烹飪社的料理展、中友會（中部校友會，一個團結和連絡來自台灣中部ＯＯ學子感情的社團組織）以及暑假為高中生舉辦的外語營與為了讓大一新鮮人早日熟悉校園的中友營營隊之籌備與實務，使我學習到了許多與人溝通、合作的經驗。
大二申請輔系成功後，除本科系與輔系課程之外，並選修日文為第二外語（修過初級、中級、高級日語與日語聽解、日語會話、日語寫作等課程），也至地球村補習班加強生活時事日文。並利用時間，一步步考取日檢JLPT二級證書、TOEIC英語檢定860分與全民英檢中高級的證書。
大四時我也修了一門ＯＯ科技暨法律研究所的民法課程，因此對法律概念略為知悉。由於課業上經常需繳交英文與日文報告，也具有閱讀英日文網頁、搜尋資料的能力，熟悉電腦的基本操作。對於韓語我也有高度的學習興趣，目前尚屬於自學的入門階段，計畫將利用下班時間上課進修；現在並持續學習日文與英文中，以期自己能精通多種語言，對於工作有所助益。
3.人格特質－－有耐心、細心且有責任感；樂意與人合作與學習新事物；觀察力強
由於在ＯＯ大學的通識課程常需與不同科系、年級的同學組成小組共同完成報告，也因此發現我適合與人和諧共事。我願意當個好組員，傾聽並了解他人的意見，也能適時表達自己的想法，負責做好自己的職責並準時完成。我也會注意到生活中一些細微的細節，擁有極佳的觀察力；對我來說，發現一些在人事物或環境中微小的變化與特徵並不太困難。由於自己細心與穩定的個性，喜歡文書處理等相關行政工作。即使是從未接觸過的工作，我也會竭盡全力地學習，使自己快速進入狀況。
4.畢業後至今－－找尋屬於自己的路
大四那年，雖然外文系的課減少了，但輔系經濟系的課程卻是最重的一年，為了取得輔系不讓之前的努力付諸流水，我花了相當的時間在經濟系的科目上。再者，為了能對法律相關概念多加了解，我也在大四課表可以配合的時間上排了一門學校科技暨法律研究所的民法課程。最後順利取得這些艱難的學分，但因未能專心一致於研究所考試，無法如願應屆考取理想的研究所。
為了現今碩士學歷的普世價值，在畢業後的一年裡我專心準備考試，雖然對外語一直抱有濃厚的學習興趣，但對學術研究的外文所考試卻不甚擅長，因此仍未順利考取。「不能僅只在乎於普世價值，更應將時間應用在自己真正有熱忱與理想的事物上！」是我這一年裡深刻的體認與反省。於此，我開始尋職，希冀從事與外語相關的工作，而 貴公司這份能夠結合外語應用與文書處理相關的行政工作，正是我一直以來所找尋的理想職務！
5.未來規劃
也許我不是您看過最優秀的，但我絕對是對這份工作最有熱忱的應徵者。熱忱，是長期表現優異的關鍵，請給我機會，若有這份榮幸進入 貴公司服務，必將所學加以應用、竭盡心力，了解並學習相關產業，並要求自己努力朝專業發展，讓自己能隨著時間經驗成長，以期對公司能有更多貢獻。
- 編修建議：
ＯＯ，這份自傳雖然有別於傳統，但他仍然讓閱讀者輕鬆閱讀，能夠修改的的地方不多，倒是自己有幾點小意見與你分享。
以你的學歷找工作可能不難，難在找一個你滿意的工作，私底下建議可以先從小公司累積經驗再跳槽，或是大公司較低階工作做起，英雄不怕出身低，只要肯用心不怕沒機會。
不過在選擇職場前可以先想一想，你現在想做甚麼？十年後想做甚麼？是想安逸過日子，那我勸你考公職或是擔任老師。如果想賺錢，當人家員工賺錢有點難，那就只好創業，很多路我也不知道哪一條比較適合？加油喔！
- 修改前自傳：
我知足、感恩的性格。父母皆任職於服務業，姊姊為一學校職員，弟弟就讀大學中，但母親因健康因素已於五年前退休，家中失去一項經濟來源，但父母皆希望我們能繼續專心於課業，因此學生時期我並無豐富的打工經歷（僅有大三時在外文系辦公室打工的經驗，相較於許多職場前輩，經驗雖不足，但我會用對工作的熱忱來彌補，竭盡全力把工作做到最好！)，但也因為如此讓我更善盡學生的職責，以系排名第三名完成外文系學業與經濟系輔系。
2.學經歷－－多元觸角的學習
大一時我即確定要輔修經濟系，以期能藉這觸角的伸展有更多元的思維。 為了達到輔系資格，在進入大學後，我依舊用心於課業，但在讀書之餘，仍注重各項活動的參與，舉凡烹飪社的料理展、中友會（中部校友會，一個團結和連絡來自台灣中部ＯＯ學子感情的社團組織）以及暑假為高中生舉辦的外語營與為了讓大一新鮮人早日熟悉校園的中友營營隊之籌備與實務，使我學習到了許多與人溝通、合作的經驗。
大二申請輔系成功後，除本科系與輔系課程之外，並選修日文為第二外語（修過初級、中級、高級日語與日語聽解、日語會話、日語寫作等課程），也至地球村補習班加強生活時事日文。並利用時間，一步步考取日檢JLPT二級證書、TOEIC英語檢定860分與全民英檢中高級的證書。
大四時我也修了一門ＯＯ科技暨法律研究所的民法課程，因此對法律概念略為知悉。由於課業上經常需繳交英文與日文報告，也具有閱讀英日文網頁、搜尋資料的能力，熟悉電腦的基本操作。對於韓語我也有高度的學習興趣，目前尚屬於自學的入門階段，計畫將利用下班時間上課進修；現在並持續學習日文與英文中，以期自己能精通多種語言，對於工作有所助益。
3.人格特質－－有耐心、細心且有責任感；樂意與人合作與學習新事物；觀察力強
由於在ＯＯ大學的通識課程常需與不同科系、年級的同學組成小組共同完成報告，也因此發現我適合與人和諧共事。我願意當個好組員，聽取並了解他人的意見，也能適時表達自己的想法，負責對待自己的職責並準時完成。我也容易留意到生活中一些細微的細節，擁有極佳的觀察力，對我來說，發現一些在人事物或環境中微小的變化與特徵並不太困難。由於自己細心與穩定的個性，喜歡文書處理等相關行政工作。即使是從未接觸過的工作，我也會竭盡全力地學習，使自己快速進入狀況。
4.畢業後至今－－找尋屬於自己的路
大四那年，雖然外文系的課減少了，但輔系經濟系的課程卻是最重的一年，為了取得輔系不讓之前的努力付諸流水，我花了相當的時間在經濟系的科目上。再者，為了能對法律相關概念多加了解，我也在大四課表可以配合的時間上排了一門學校科技暨法律研究所的民法課程。最後順利取得這些艱難的學分，但因未能專心一致於研究所考試，無法如願應屆考取理想的研究所。
為了現今碩士學歷的普世價值，在畢業後的一年裡我專心準備考試，雖然對外語一直抱有濃厚的學習興趣，但對學術研究的外文所考試卻不甚擅長，因此仍未順利考取。「不能僅只在乎於普世價值，更應將時間應用在自己真正有熱忱與理想的事物上！」是我這一年裡深刻的體認與反省。於此，我開始尋職，希冀從事與外語相關的工作，而 貴公司這份能夠結合外語應用與文書處理相關的行政工作正是我一直以來所找尋的理想職務！
5.未來規劃
也許我不是您看過最優秀的，但我絕對是對這份工作最有熱忱的應徵者。熱忱，是長期表現優異的關鍵，請給我機會，若有這份榮幸進入 貴公司服務，必將所學加以應用、竭盡心力，了解並學習相關產業，並要求自己努力朝專業發展，讓自己能隨著時間經驗成長，以期對公司能有更多貢獻。