blackbar
- 修改後自傳：
關於我
我叫ＯＯＯ，出生在一個天主教的五人家庭中，家庭氣氛和樂融融。我的爸媽對於我們的教育式是開放且重視對人格的陶冶，他們時常對我們說：「一個人會不會生活，比他是否能賺大錢還要來的重要」，而這「生活」所代表的意義更是要我們去學習如何做一個好人，不但要照顧好自己，並回饋於社會。也因此，我的父母讓我們家的孩子，自小就去接觸教會的營隊、團體，讓我們學習如何去與人互動，所以讓我累積了不少一般的孩子所沒有的生命經驗。
學習歷程
大學時期，我帶了許多大大小小的活動，從被帶領到主辦一個活動，我從中獲得了許多寶貴的經驗，而這些經驗都是在教科書中所學不到的，所以如何讓學生在遊戲中學習，而並非只是遊戲，則是我在設計遊戲和課程中時常思索的問題。而我何德何能有這些經歷，則是來自於我從小到大的學習歷程。
我在學習的過程中，一路走來起起伏伏，國小時一直是班上名列前茅的學生，但上了國中之後，城鄉的差距，讓我深刻的體驗到程度的不足，連三年的敬陪末座，讓我高中只好又回到家鄉的縣立高中就讀，但是很慶幸的是，不算優異的成績排名，並沒有讓自己失去對學習的興趣。我想是父母自小讓我養成了閱讀的習慣，加上自己對事物的好奇心，使我可以徜徉在書本的世界之中，而不覺得枯燥且無趣。
雖然自己國中時所就讀的學校對於課業的要求頗為嚴格，但是私立學校在於校內活動的安排也是相當的豐富，於是在這些班級的活動之中，我學習到了如何與同儕合作，並且用於表現自我，且日後能應用於自己所帶領的營隊活動。
因為教會的洗禮，使我在大學的科系中選擇了社會工作學系，原本是希望自己可以往宗教的方向去發展，但也發現宗教是要以人為本，而不僅只是在於教條上的鑽研，這讓我在設計或帶領教會營隊的活動時，更能去注意到，如何把一個好的思想能與學生們的日常生活結合，而不僅只是一個字面上的意思。
對自己的期待
過去的活動經驗，也讓我在上一份工作中，也算是頗能得心應手。我的前一份工作主要對針對國小學生作課後的輔導，並且設計一系列的生命教育課程，讓孩子們能從中學習到如何去尊重別人，也能對自己負責。在初出社會時，雖然是只有一人的工作環境，很多事情都必須要獨自去做決定，遇到問題時也少了同事的支援，只是這同時我也得到了很大的空間去發揮，因此可以有那樣的工作經驗，也是著實難得。對於自己過去的經歷可以應用在工作上，也讓我得到了一定程度的肯定，但我了解我並不能就此滿足，為了未來可以使自己成為一個有能力的社會工作者，我必須不斷的學習，更希望可以在貴機構中，了解到一個正式的NPO運作的模式，並建立一個實務社工所應具備的工作概念。
以上是我的履歷表，感謝您的瀏覽，更企盼您能給我一個機會，讓我能為這些個案服事，陪伴他們一同走過這段生命的歷程。
- 編修建議：
這份自傳，有看到你的感恩及服事經歷，但是看不到你優異成績、專業證照或是…，下次有機會；麻煩你自己再加上去，如此可為自己加分，還有師長如果肯推薦背書，也是一大助力。
- 修改前自傳：
關於我
我叫ＯＯＯ，出生在一個天主教的五人家庭中，家庭氣氛和樂融融。我的爸媽對於我們的教育式是開放且重對人格的陶冶，他們時常對我們說：「一個人會不會生活，比他是否能賺大錢還要來的重要」，而這「生活」所代表的意義更是要我們去學習如何做一個好人，不但要照顧好自己，並回饋於社會。也因此，我的父母讓我們家的孩子，自小就去接觸教會的營隊、團體，讓我們學習如何去與人互動，所以讓我累積了不少一般的孩子所沒有的生命經驗。
學習歷程
大學時期，我帶了許多大大小小的活動，從被帶領到主辦一個活動，我從中獲得了許多寶貴的經驗，而這些經驗都是在教課書中所學不到的，所以如何讓學生在遊戲中學習，而並非只是遊戲，則是我在設計遊戲和課程中時常思索的問題。而我何德何能有這些經歷，則是來自於我從小到大的學習歷程。
我在學習的過程中，一路走來起起伏伏，國小時一直是班上名列前茅的學生，但上了國中之後，城鄉的差距，讓我深刻的體驗到程度的不足，連三年的敬陪末座，讓我高中只好又回到家鄉的縣立高中就讀，但是很慶幸的是，不算優異的成績排名並沒有讓自己失去對學習的興趣。我想是父母自小讓我養成了閱讀的習慣，加上自己對事物的好奇心，使我可以徜徉在書本的世界之中，而不覺得枯燥且無趣。
雖然自己國中時所就讀的學校對於課業的要求頗為嚴格，但是私立學校在於校內活動的安排也是相當的豐富，於是在這些班級的活動之中，我學習到了如何與同儕合作，並且用於表現自我，且日後能應用於自己所帶領的營隊活動。
因為教會的洗禮，使我在大學的科系中選擇了社會工作學系，原本是希望自己可以往宗教的方向去發展，但也發現宗教是要以人為本，而不僅只是在於教條上的鑽研，這讓我在設計或帶領教會營隊的活動時，更能去注意到，如何把一個好的思想能與學生們的日常生活結合，而不僅只是一個字面上的意思。
對自己的期待
過去的活動經驗，也讓我在上一份工作中也算是頗能得心應手。我的前一份工作主要對針對國小學生作課後的輔導，並且設計一系列的生命教育課程，讓孩子們能從中學習到如何去尊重別人，也能對自己負責。在初出社會時，雖然是只有一人的工作環境，很多事情都必須要獨自去做決定，遇到問題時也少了同事的支援，只是這同時我也得到了很大的空間去發揮，因此可以有那樣的工作經驗，也是著實難得。對於自己過去的經歷可以應用在工作上，也讓我得到了一定程度的肯定，但我了解我並不能就此滿足，為了未來可以使自己成為一個有能力的社會工作者，我必須不斷的學習，更希望可以在貴機構中，了解到一個正式的NPO運作的模式，並建立一個實務社工所應具備的工作概念。
以上是我的履歷表，感謝您的瀏覽，更企盼您能給我一個機會，我讓能為這些個案服事，陪伴他們一同走過這段生命的歷程。