blackbar
- 修改後自傳：
我是一個五年級生，青春年少的求學階段，正值台灣社會面臨經濟轉型期的時刻，社會中的氛圍仍是質樸單純、政治則稍有緊張。在旅遊風氣未開、政府大力倡導「莊敬自強、處變不驚」的彼時，救國團所推出的「青年自強活動」無疑是封閉年代中最吸引青年學子的特色活動。
也因此，在進入大學校園後，我便投身參與而成為救國團〝假期服務員〞的一員。不僅可以在平日的訓練中學習到團康活動、營對籌辦…等各種技巧，更可以在寒、暑假跟著營隊的腳步，遊走在台灣的各個高山野嶺。尤其當時團裡最熱門的營隊是〝溪阿縱走〞－－由溪頭走到阿里山。駐站時，可以是在竹林環繞的溪頭漫遊，也有機會起早摸黑帶著學員去觀日出的阿里山；帶隊時，除了是體力和耐力的考驗外，更是讓全體夥伴展現團結合作、友愛互助的大好時刻。而那段待在救國團的青春歲月裡，真的是見識到許多熱情洋溢的青年踴躍參與在其中。大夥同心盡力的為活動付出，有歡笑、有淚水，在服務的歷程中去擴展人際，也兼而領略大自然之美。
在大學時代，因專業所學得要深入山中採藥，而進入認識植物的行列。個人對於傳統建築形制倒有濃厚的興趣。因為台灣特殊的歷史背景──歷經明鄭、荷西、清領、日治以至民國時期，讓台灣的建築產生了多樣貌、中外並陳的多元風格，表現在現存的老街、民居、宗教建築（廟宇和教堂）、官式與公共建築上。所以，到台灣各地去看老房子並研究其不同的年代、特色，便成為我閒暇時外出的動力。直至今日，偶到大陸旅遊，更為那古老中國的千百年古屋所著迷。只可惜，在文革時期被破壞不少古蹟；改革開放後為了經濟發展也逐漸在消失中。
進入醫療領域的職場環境後，每年的出國旅遊就成為工作之餘的最大休閒。近年來，更因著政府大力推廣「一鄉一特色∕產業」，進而有機會到各地去參與各種活動，如：竹塹玻璃藝術、銅鑼菊花季、墾丁風鈴季、八卦山鷹揚、花蓮賞鯨豚…，更別說每年的古蹟日，各縣市文化局所舉辦的〝古蹟之旅〞。這樣地遍走台灣且深入的認識台灣每一個角落，讓我不僅體會台灣的四時之美，更想讓這屬於台灣寶島Formosa的特色讓大家都知道，也能一起來感受。
一直以來對旅遊的濃厚興趣，參加了考選部的領隊、導遊考試，也分別參加了職前訓練拿到了執業證。希望有機會能夠進入旅遊業成為一員，讓自然景觀、旅遊與人文能夠結合。把台灣介紹給世人，帶國人去體會世界不同的風情。
- 編修建議：
一、對於一個已進入職場十多年，卻要成為另一行業的新鮮人而言，這真是一份很特殊的自傳，讀完以後，覺得你的表現方式也不錯，因為你已經擁有證照的專業，相信有機會進入你所嚮往的旅遊業。
二、但仍有兩點建議，請你參考。首先對於旅遊業，語言能力是相當重要的專業，建議加一段描述你目前的打算，或是有甚麼規劃讓自己再進修，可為自己加分。另外，也建議再加一段有關你的醫藥專業能力應可有助導遊工作，這是你的優勢，應該強調。
三、依照你的履歷及自傳，自ＯＯＯＯ年Ｏ月迄今，你的就業狀況不明，這是相當長的時間，若無特殊考量，建議交代一下，以免引起雇主不必要的疑慮。祝你求職順利。
- 修改前自傳：
個 人 自 傳 ＯＯ Su
我是一個五年級中段班出生的人。在我青春年少的求學階段，正值台灣社會面臨經濟轉型期的初起飛時刻，社會中的氛圍尚且是質樸單純、政治稍有緊張的年代。在旅遊風氣未開、政府大力倡導「莊敬自強、處變不驚」的彼時，救國團所推出的「青年自強活動」無疑是封閉年代中最吸引青年學子的特色活動。
也因此，在進入大學校園之後，我便投身參與而成為救國團〝假期服務員〞的一員。不僅可以在平日的訓練中學習到團康活動、營對籌辦…等各種技巧，更可以在寒、暑假裡跟著營隊的腳蹤，遊走在台灣的各個高山野嶺。尤其當時團裡最熱門的營隊是〝溪阿縱走〞－－由溪頭走到阿里山。駐站時，可以是在竹林環繞的溪頭漫遊，也有機會待在每日得起早摸黑帶著學員去觀日出的阿里山；帶隊時，除了是一段體力和耐力的考驗外，更是讓全體夥伴展現團結合作、友愛互助的大好時刻。而那段待在救國團的青春歲月裡，真的是見識到許多熱情洋溢的青年踴躍參與在其中。大夥同心盡力的為活動付出，有歡笑、有淚水，在服務的歷程中去擴展人際，也兼而領略大自然之美。
在大學時代，除了因專業所學得要深入山中採藥，而不得不進入認識植物的行列。個人對於傳統建築形制倒有濃厚的興趣。因為台灣特殊的歷史背景──歷經明鄭、荷西、清領、日治以至民國時期，所以讓台灣的建築產生了多樣貌、中外並陳的多元風格，表現在現存的老街、民居、宗教建築（廟宇和教堂）、官式與公共建築上。所以，到台灣各地去看老房子並研究其不同的年代、特色，便成為我閒暇時外出的動力。直至今日，偶到大陸旅遊，更為那古老中國的千百年古屋所著迷。只可惜，在文革時期被破壞不少古蹟；改革開放後為了經濟發展也逐漸在消失中。
進入醫療領域的職場環境後，每年的出國旅遊就成為工作之餘的最大休閒。近年來，更因著政府大力推廣「一鄉一特色∕產業」，進而有機會到各地去參與各種活動，如：竹塹玻璃藝術、銅鑼菊花季、墾丁風鈴季、八卦山鷹揚、花蓮賞鯨豚…，更別說每年的古蹟日，各縣市文化局所舉辦的〝古蹟之旅〞。這樣地遍走台灣且深入的認識台灣每一個角落，讓我不僅體會台灣的四時之美，更想讓這特屬於台灣寶島Formosa的特色讓大家都知道，也能一起來感受。
於是，因著一直以來對旅遊的濃厚興趣，參加了考選部的領隊、導遊考試，也分別參加了職前訓練拿到了執業證。希望有機會能夠進入旅遊業成為一員，讓自然景觀、旅遊與人文能夠結合。把台灣介紹給世人，帶國人去體會世界不同的風情。