blackbar
生產技術／製程工程師
無工作經驗 ／ 碩士 ／ 機械工程學類
- 修改後自傳：
本人認為一技之長比高學歷更重要,因此選擇了高職,所以依照了自己的性向選讀機械科,就讀國立ＯＯ高級農工。入學後即告訴自己,只要肯努力,必定將來的成就可以超越大家心目中第一志願學校的學生,然而雖然此校注重專業技能,但是學生卻不忘在課業上多做學習,為三年後的考試努力。
高職畢業後深感所學無法滿足當今社會所需，於是一路從ＯＯ科技大學唸到國立ＯＯＯＯ科技大學機械與精密工程研究所。在大學專題研究方面,學生學習到實事求是的精神及良好的研究態度,且在專題老師的細心指導下,對於研究的計畫及進度都能有完整的規劃及施行,並比較所得的研究結果,以利日後研究的進行。並由專題研究過程中,瞭解到研究的設計、進行、方向等整體的規劃及發展。
本人也很感激,成長求學過程中,學生有幸接受多位老師的諄諄教誨,激發了學習潛能與興趣,加上父母親對自己的期許很大,上大學後漸漸發掘自己得興趣與理想,深覺所學不足以滿足自己的求知慾望。所以進一步攻讀碩士班來彌補自己學識的不足,並能與大學所學的知識和技術加以結合,做更進一步的研究。
本人的碩士論文研究主題為超導量子干涉元件(SQUID)的製作與特性測量,在研究的製程方面常涉及薄膜元件設計、真空鍍膜技術、微影蝕刻、電磁雜訊測量與分析,所以對半導體製程與電路訊號測量頗為熟悉。然而在研究過程中,總會遇到許多的挫折,但是抱持著大膽嘗試的心態及積極的態度來面對問題,讓自己在這領域有所突破,因此培養出濃厚的興趣與成就感；也慢慢養成如何發掘問題並尋求解決方法的能力,以及做事情認真踏實的態度。並且本人堅信唯有不斷的學習,才能不斷的創造競爭優勢！
- 編修建議：
1.從高職一路唸到研究所，而且都是相關科系，顯見你對此一領域確實有所領悟，何不從此來發想，談一談你對做為一個工程師的認知與期許是什麼。
2.我會建議履歷不要採用條列式的寫法，而是要將一些有血有肉的東西組織成一篇動人的文章。當然，工程師的背景寫起來都很硬，好像很難去談什麼小故事。我意思也不是要你談小故事，而是怎麼去「軟化」一些硬梆梆的專有名詞﹝我相信這個領域的主管對這些名詞比你還要懂﹞，讓人覺得你是真的想當一名工程師。
3.此外，基於台灣科技業就是從半導體起家，台灣經濟也有好大一部分是建立在科技發展上，何不談談你對此一領域的認知？例如：你對半導體「錢」景看法如何？你對台灣科技業未來轉型關鍵又在哪裡等等。我所謂的「軟化」即在於此，主管不會期待你是天才，但多說一些別人沒說的東西，就更有機會獲得這個職位。
- 修改前自傳：
一.家庭環境
本人生長於溫馨的家庭中,父親於ＯＯ局從事環境保護的公務人員,母親則是標準的家庭主婦,家人們個性純樸善良,做事努力踏實,由於父母親的學歷不高,所以總對我的期望很高,時常勉勵我要努力的用功讀書,讓我從小就養成了唸書的好習慣；並且教導我們小孩待人處事和腳踏實地的觀念、以及積極向上的態度,所以在我的成長過程給予良好的教育。也因為父母的辛勞努力下,讓我更能專心於課業上的學習,所以我相當珍惜這份幸福與常懷感恩的心,期許將來有成就的一天,能和家人一起分享這份喜悅。
二.求學過程及學習情況
國中畢業時,認為學習一技之長是可以使未來充滿希望和機會的方法,因此選擇了高職,所以依照了自己的性向選讀機械科,很可惜的在參加考試時,成績不理想,考上國立ＯＯ高級農工。入學後即告訴自己,只要肯努力,必定將來的成就可以超越大家心目中第一志願學校的學生,然而雖然此校注重專業技能,但是學生卻不忘在課業上多做學習,為三年後的考試努力。
而在ＯＯ科技大學專題研究方面,學生學習到實事求是的精神及良好的研究態度,且在專題老師的細心指導下,對於研究的計畫及進度都能有完整的規劃及施行,並比較所得的研究結果,以利日後研究的進行。並由專題研究過程中,瞭解到研究的設計、進行、方向等整體的規劃及發展。
三.自我期許
並且本人也很感激,成長求學過程中,學生有幸接受多位老師的諄諄教誨,激發了學生學習潛能與興趣,加上父母親對自己的期許很大,上大學後漸漸發掘自己得興趣與理想,深覺所學不足以滿足自己的求知慾望。所以希望可以藉由攻讀碩士班來彌補自己學識的不足,並能與大學所學的知識和技術加以結合,做更進一步的研究。所以在國立ＯＯＯＯ科技大學就讀碩士班,希望能為了因應社會的趨勢及面對未來的社會競爭力,努力充實自我！
本人的碩士論文研究主題為超導量子干涉元件(SQUID)的製作與特性測量,在研究的製程方面常涉及薄膜元件設計、真空鍍膜技術、微影蝕刻、電磁雜訊測量與分析,所以對半導體製程與電路訊號測量頗為熟悉。然而在研究過程中,總會遇到許多的挫折,但是抱持著大膽嘗試的心態及積極的態度來面對問題,讓自己在這領域有所突破,因此培養出濃厚的興趣與成就感；也慢慢養成如何發掘問題並尋求解決方法的能力,以及做事情認真踏實的態度。並且本人堅信唯有不斷的學習,才能不斷的創造競爭優勢！