日文翻譯／口譯
無工作經驗／大學／日文相關學類
我是ＯＯＯ ，ＯＯ歲，射手座。由於對語言十分有興趣，所以大學選擇了日文系，大學四年可說是我人生的﹁奇妙學習之旅﹂。 一年級，我熱心與日本人交流；二年級的暑假擔任系上ＯＯ大學華語營的文化課程組長，設計文化課程並帶領日本人去深度理解台灣文化。我們參訪了龍山寺、迪化街、101、台灣夜市，以生動活潑的方式去宣傳台灣的美麗與有趣的地方。因為喜愛雜誌編輯，我接下日文系系刊「和風」，擔任系刊主編。從決定主題，採訪撰稿，內頁圖片材料蒐集，校稿印刷，途中的困難與壓力，與同夥的討論與爭吵，痛苦的過程孕育出了一本很棒的系刊，也讓我更了解日本文化與編輯常識，對於未來想從事出版產業的我來說，這真是很棒的經驗。我喜歡接受挑戰，面對困難也絕不會退縮！二年級的即席演講比賽得到第二名，比賽的壓力與競爭固然恐怖，但我憑著不認輸的意志與韌性，反覆在班上練習，才能得到好的成績。 三年級，我與班上同學組隊伍參加全國大專院校辯論比賽，從一開始的蒐集資料，小組討論，反覆推敲策略，實地演練辯論，到登場的辯論實況，比賽時的緊張讓人顫抖，準備時的壓力與辛苦，讓人受折磨，但老天是會給努力的人機會的，初次登場的我們得到第二名。我從這兩次比賽的經驗中得到成就感，我不畏懼挑戰與磨練，因為我知道挫折與困難可以讓我成長。 大四，我前往日本ＯＯ大學進行一年的交換學生旅程。日本老師十分嚴格，對於上課時間和課堂表現都很重視，在這種高壓力與繁忙的課業下，我更加努力進修日文。這一年能跳脫課本，真實去感受日本和理解嚴謹的日本人，對我而言是個很棒的學習經驗，接下來我希望能活用日文，讓程度更專精! 社團方面，我參加ＯＯ大學文學院宗輔室的文藝志工隊，致力服務南投縣的山區原住民小朋友。我曾四度到南投縣辦過營隊，希望能帶給小朋友不一樣的暑假，透過服務讓小朋友感受到溫暖的關懷，而每個寒暑假有小朋友的笑聲陪伴，是我最幸福的享受，因為熱情的我最喜歡把快樂帶給別人! 我喜歡從服務中去體驗各種不同的文化，今年暑假,為更深入了解不同面向的日本，我參加了日本志工組織nice的三個工作營隊，到京都協助茶農種茶，到福島帶領小朋友營隊，到長野縣幫助偏遠農民種田，看到了許多熱情的鄉民與當地的風景名勝。 希望能獲得這份工作，我會以堅強的意志力負責的態度，全力完成公司所交付的任務，讓公司獲益，也讓自己成長。
1.妳的自傳很有說服力，因為妳真誠敘述了大學四年的精彩學習過程，這是其他應屆畢業生的自傳中較欠缺的，但是妳有條理，有感情地交代了，令人印象深刻。
2.可惜的是少了家庭狀況介紹，如果可以補充，可以讓雇主更加了解妳的出生背景。
3.妳的大學奇妙之旅讓人讚嘆，看起的確很充實，夠精彩。記得，這些都是別人偷不走的，學不來的，因為是妳自身的參與和體驗，除了是美好的回憶，未來也將
是職場上工作經驗的根基和依循，會讓妳受用無盡的。
4.善用妳的專長，拿出妳的寶藏，妳的實力與能力要適時表現，讓雇主知道妳的能耐，其他的就是不斷的吸收新知與增長見聞，讓自己永遠都是新鮮好貨。
5.祝求職成功！
對於語言非常有興趣的我，大學升學考試時選擇了日文系，大學四年十分地認真學習並增長自己的常識和知識。我非常地喜歡文學和志工活動，常常在不同地方旅行去充實自己和邂逅奇妙的人事物!!日文領域從一年級開始，我十分熱心於與日本人的交流。二年級的暑假擔任系上ＯＯ大學華語營的文化課程組長，設計文化課程並帶領日本人去深度理解台灣文化。我們參訪了龍山寺、迪化街、101、台灣夜市，以生動活潑的方式去宣傳台灣的美麗與有趣的地方。除了接待日本人之外，二年級時我還擔任了系刊的主編。因為喜愛雜誌編輯而接下了日文系系刊「和風」。從決定主題，採訪撰稿，內頁圖片材料蒐集，校稿印刷，途中的困難與壓力，與同伴的討論與爭吵，痛苦的過程孕育出了一本很棒的系刊，也讓我更了解日本文化與編輯的相關常識，對於未來想從事出版產業的我來說，這真的是很個很棒的經驗。我喜歡接受挑戰，面對困難也絕不會退縮!二年級的即席演講比賽中，我得到了第二名的殊榮，比賽的壓力與競爭固然恐怖，但我憑著不認輸的意志與韌性，經常地自願在班上練習演講，反覆練習的結果之下，得到了相當好的成績。三年級時，我與班上的同學組成了一支隊伍參加了全國大專院校的辯論比賽，從一開始的蒐集資料，小組討論，反覆推敲策略，實地演練辯論，到上式登場的辯論實況，比賽時的緊張讓人顫抖，準備時期的壓力與辛苦，讓人十分地受折磨，但是老天是會給努力的人機會的，初次登場的我們得到了第二名。我從這兩次比賽的經驗中得到了成就感與迅速的反應能力。我不畏懼挑戰與磨練，因為我知道經過挫折與困難會讓我成長。大四期間，我前往日本的ＯＯ大學進行一年的交換學生。日本老師是十分嚴格的，對於上課時間和課堂表現都是很重視的，在這種高壓力與繁忙的課業下，我發現了自己的弱點並努力去進修我的日文。這一年能夠跳脫課本真實去感受日本和理解嚴謹的日本人對我來說是個很棒的學習。接下來我希望我能夠活用我所學的日文，讓我的日文程度能夠更為專精!!課外活動:志工服務:社團方面，我參加ＯＯ大學文學院宗輔室的文藝志工隊，我致力於服務台灣南投縣的山區的原住民小朋友。我曾經四度到南投縣辦過營隊，希望能在服務中帶給小朋友不一樣的暑假，透過服務中可以讓小朋友感受到陪伴與溫暖的關懷。每個寒暑假有小朋友笑聲的陪伴也是我最幸福的事情了!熱情的我最喜歡把快樂帶給別人了! 今年暑假,為了更深入了解不同面向的日本，我參加了日本志工組織nice的三個工作營隊。到京都幫助茶農種茶，到福島帶領小朋友營隊，到長野縣幫助偏遠農村種田。當下認識了許多熱情的鄉民與當地的風景名勝，我喜歡從服務中去體驗各種不同的文化與了解各式各樣的想法,這會讓我的生活更加豐富與精彩。我很期待我能夠藉由這份工作機會，我能夠克服所有的挫折與訓練自己獨立與堅強的個性，讓自己有更多精采的收穫與成長。