其他教育輔導人員

無工作經驗／大學／其他經社心理相關學類

1.個人簡介：
從小就在充滿人情味的鄉村長大，在家中排行老二，上面有一個姐姐、下面還有一個妹妹，家中還有祖父母和父母親，是很傳統的三代同堂，即便如此，父母還是以民主的家風下教育我們三姊妹，奠定我們日後的人格特質。從小就非常的獨立，也非常的負責任，因為父母從小就教育我們「自己所做的決定要全權負責」，並且以平等的角度看每一個人，不可以有先入為主的觀念，不然會對那個人不公平，因此從國小開始，就因為有「將心比心」的這個觀念，所以，人際關係一直都很好。
2.求學歷程：
從ＯＯ國小到ＯＯ國中，在升學至ＯＯ大學附屬中學，在這途中學習到很多事，也有很多人的幫忙，讓我在升學的期間不至於太孤獨，反而得到許多團體生活的寶貴經驗。從小到大就是老師心目中的小小助手，很有自己的想法，所以，國小都是擔任班長這個職務，也當選過模範生，讓我更注意自己的言行舉止，努力作為學弟妹的榜樣。
國中三年，在國一參加許多活動，像是ＯＯ活動、ＯＯＯＯ比賽（榮獲縣內第三），同時也在國一獲頒模範生獎。
在高一時因為對寫作有興趣，所以加入學校的ＯＯ社，也在第一年擔任一年級的副社長，高二時接下社長的職位，這一年是高中生涯中最忙碌而快樂的一年。
我也曾經參加過ＯＯ大學ＯＯＯＯ系舉辦的營隊，在四天中認識了來自各地的朋友，視野變的更廣、更遠，在許多課程中，也漸漸了解大學的上課模式，自由的風氣促使我更想踏上大學的生活，努力鑽研自己有興趣的科目上。
和班上的同學也一起參加的ＯＯ會所舉辦的ＯＯＯＯ（志工），而我是負責人，從幾次的研習中，更加深自己對志向的明確性，也從中思考自己的人生方向。相信自己有可以幫助更多的人。
也曾和班上同學組隊參加地理ＯＯＯ繪圖比賽，也得到很好的成績（優等）。到Ｏ大參加決賽，看見來自各地優秀的同儕，他們的作品讓我有想進步的動力，也讓我見識到各地朋友比我們更優秀的一面，希望自己能夠更有國際觀的概念。
也常常參加跨校網路讀書心得競賽，每次都拿到不錯的成績。
大學時依自己的志願就讀ＯＯＯＯ學系，在大二時擔任了系上系學會「ＯＯ」一職，，協助處理系上事務，另外，我也是學校的社團「ＯＯ社」的社員之一，曾是ＯＯ輔導人才研習營的行政組員，同時也是隊輔，也曾參與、帶領過一些活動，這些活動使我成長，更確定自己的方向，就是有朝一日可以成為一名助人者！
3.實習經歷：
●ＯＯ基金會（ＯＯ市職業重建訓練中心）
實習內容：值櫃、整理文書資料、擔任求職訓練課程講師
●ＯＯ兒童福利服務中心
實習內容：照顧孩童、整理書籍、管理遊戲區
●ＯＯ老人安養中心
實習內容：美工設計、照顧和陪同老人
4.未來規劃：
讓自己對心理方面有更專業的認識，並且實用在生活上，而不是一味的死讀書，並自己空閒的時間去擔任志工，因為高中時期就一直對志工這方面很有興趣，常常在幫助別人的過程中，自己得到的更多，所以人們總是說「施比受更有福」嘛！在自己的能力範圍內可以幫助別人，是一件很快樂的事。也希望自己有朝一日，把自己的所學學的更專精，也可以去幫助心理曾受過傷害的人，讓他們慢慢的走出傷痛，重新接受這個社會。

1.個人簡介：
從小就在充滿人情味的鄉村長大，在家中排行老二，上面有一個姐姐、下面還有一個妹妹，家中還有祖父母和父母親，是很傳統的三代同堂，即便如此，父母還是以民主的家風下教育我們三姊妹，奠定我們日後的人格特質。從小就非常的獨立，也非常的負責任，因為父母從小就教育我們「自己所做的決定要全權負責」，並且以平等的角度看每一個人，不可以有先入為主的觀念，不然會對那個人不公平，因此從國小開始，就因為有將心比心的這個觀念，所以，人際關係一直都很好。
2.求學歷程：
從ＯＯ國小到ＯＯ國中，在升學至ＯＯ大學附屬中學，在這途中學習到很多事，也有很多人的幫忙，讓我在升學的期間不至於太孤獨，反而得到許多團體生活的寶貴經驗。從小到大就是老師心目中的小小助手，很有自己的想法，所以，國小六年都是擔任班長這個職務，在小六也當選過模範生，讓我更注意自己的言行舉止，努力作為學弟妹的榜樣。
國中三年，在國一參加許多活動，像是ＯＯ活動、ＯＯＯＯ比賽（榮獲縣內第三），同時也在國一獲頒模範生獎。
在高一時因為對寫作有興趣，所以加入學校的ＯＯ社，也在第一年擔任一年級的副社長，高二時在學長姐的支持下順利接下社長的職位，這一年是高中生涯中最忙碌而快樂的一年，因為在ＯＯ社擔任重職，領導能力也再次培養起來，帶領著學弟妹，培養他們的能力，從採訪到寫作，從寫作到校正，每一個步驟都非常重要，他們的配合也讓我很感謝，也很高興在社員的協助下，順利完成這一年的任務，出版的刊物得到許多好評。
我也曾經參加過ＯＯ大學ＯＯＯＯ系舉辦的營隊，在四天中認識了來自各地的朋友，視野變的更廣、更遠，在許多課程中，也漸漸了解大學的上課模式，自由的風氣促使我更想踏上大學的生活，努力鑽研自己有興趣的科目上。
和班上的同學也一起參加的ＯＯ會所舉辦的ＯＯＯＯ（志工），而我是負責人，從幾次的研習中，更加深自己對志向的明確性，也從中思考自己的人生方向。相信自己有可以幫助更多的人。而我們也曾在ＯＯ圖書館、藝文中心當志工，每當他們有舉辦活動，我們都會去幫忙。
也曾和班上同學組隊參加地理ＯＯＯ繪圖比賽，也得到很好的成績（優等）。到Ｏ大參加決賽，看見來自各地優秀的同儕，他們的作品讓我有想進步的動力，也讓我見識到各地朋友比我們更優秀的一面，希望自己能夠更有國際觀的概念。
也常常參加跨校網路讀書心得競賽，每次都拿到不錯的成績。
而在高中，認識的人已變成了來自各地的同學，我也藉由輔導課程漸漸從模糊到真正認識自己，喜歡從輔導課中了解別人對我的看法，也更近一步認識身邊的同學，知道他們的想法，讓自己早一點學會將心比心的對待他人。也因為自身的努力，高二時，由班上同學推舉而成為模範生。每一個階段遇到的人都很努力的幫助我，讓我有力量實現自己的夢想，雖然有時候很讓他們失望，但我還是盡力做到最好，在幸福的環境下讀書，希望以後可以幫助更多的人，讓他們也可以在幸福的環境中成長，因為我實在是受過太多人心靈層面的幫忙了。
大學時依自己的志願就讀ＯＯＯＯ學系，在課堂上學習了許多心理學方面的知識，也在老師的指導下到一些機構去實習，累積更多的經驗，從中得到許多寶貴的經驗。除此之外，我也在大二時擔任了系上系學會「ＯＯ」一職，，協助處理系上事務，另外，我也是學校的社團「ＯＯ社」的社員之一，曾是ＯＯ輔導人才研習營的行政組員，同時也是隊輔，也曾參與、帶領過一些活動，這些活動使我成長，更確定自己的方向，就是有朝一日可以成為一名助人者！
3.實習經歷：
●ＯＯ基金會（ＯＯ市職業重建訓練中心）
實習內容：值櫃、整理文書資料、擔任求職訓練課程講師
●ＯＯ兒童福利服務中心
實習內容：照顧孩童、整理書籍、管理遊戲區
●ＯＯ老人安養中心
實習內容：美工設計、照顧和陪同老人
4.未來規劃：
讓自己對心理方面有更專業的認識，並且實用在生活上，而不是一味的死讀書，並自己空閒的時間去擔任志工，因為高中時期就一直對志工這方面很有興趣，常常在幫助別人的過程中，自己得到的更多，所以人們總是說「施比受更有福」嘛！在自己的能力範圍內可以幫助別人，是一件很快樂的事。也希望自己有朝一日，把自己的所學學的更專精，也可以去幫助心理曾受過傷害的人，讓他們慢慢的走出傷痛，重新接受這個社會。