幼教班老師

無工作經驗／大學／學前教育學類

一、成長過程，影響我未來的選擇

我出生在風氣純樸的鹿港小鎮，家中排行長女，還有兩個弟弟，由於慈愛的父母奔波於工作，宵旰勤勞，我也要負責照料弟弟們生活起居。自幼，目睹與感受雙親的劬勞，體會到為人父母者為家庭之辛勤付出，因而激勵我力圖上進，並負起照顧與督促弟弟們的功課之責；平素亦會幫忙照顧鄰居的孩子，進而決定將來從事幼教行業，期能培育一代代的國家幼苗。

二、設定目標、持續充實自己完成專業技能

高中求學階段，我接觸有關嬰幼兒保育實用技能與專業知識，對幼兒教育非常感興趣，經過專業老師的教導與磨練，奠定我往後考取保母證照的優勢。其後，面臨選擇大學學校與系所，與老師的討論後，終選擇ＯＯ科技大學幼兒保育系。

為了多充實自己，我也選擇輔系【休閒與遊憩事業管理系】與【師資培育課程】，在【幼保系課程】、【師資培育課程】和【輔系課程】同時修課的壓力下，感到非常沉重，最後完成三項學業，其中各般酸甜苦辣，亦成為人生中不可或缺的寶貴經驗。
大學畢業後，我取得幼保系畢業證書和輔系畢業證書，之後，也戮力完成半年的實習，順利取得幼教師證照。


三、擔任系學會會長，勇奪全國社團評鑑特優獎

回想初進入大學生涯，在因緣際會下，我參加了幼保系學的社團，從器材組社員開始學習，在學姐帶領之下晉升為組長。
接著前系學會會長推選我擔任會長，讓我開始學習當一個領導者，思考如何凝聚社員的向心力，一起成功舉辦各項活動；我們也與外校聯合舉辦活動，彼此互相學習。最後更榮獲Ｏ年全國績優社團評鑑特優獎之殊榮。

四、樂觀進取的個性，讓自己更增廣見聞

從小至今，我即擁有活潑開朗、平易近人的特質，深受師長、周遭朋友及小孩的喜愛。我做事積極、有條理、動作迅速、以誠待人，我的座右銘是「天下無難事，只怕有心人」，只要努力過，就不會後悔。

五、虛心學習與積極態度，成為全方位人才

我是社會新鮮人，在實務經驗方面也許無法與前輩們相提並論，但我有積極而正面的態度，對於未來的工作也充滿理想抱負，更有澆不熄的熱情。我衷心期盼能成為一位優秀的幼教師，必將善用在學校期間所學得的知識及技能，在工作崗位上，求得傑出的表現。

我以誠摯之心，前來應徵，尚祈諸位先進不吝指教，無任感荷之至！

一、成長過程，影響我未來的選擇
一個從大學畢業的新鮮人，即將進入職場，後學的人生進入了另一個新階段的開始。
後學出生在風氣純樸的ＯＯ小鎮，家中排行長女，雁行中還有兩個弟弟，由於慈愛的椿萱奔波於工作，宵旰勤勞，不避風雨，基於此，後學要負責照料弟弟們生活起居。自幼，目睹與感受雙親的劬勞，體會到為人父母者為家庭之辛勤付出，因而激勵後學力圖上進，並負起照顧與督促弟弟們的功課之責；平素亦會幫忙照顧鄰居的孩子，爰此，奠定了後學對小孩的喜歡，進而決定從事幼教的行業，期能培育一代代的國家幼苗。

二、設定目標、持續充實自己完成專業技能
高中求學階段，後學接觸有關嬰幼兒保育實用技能與專業知識，讓後學對幼兒教育方面感到莫大的興趣，經過專業老師的教導與磨練，奠定後學往後考取保母證照的優勢。
其後，面臨選擇大學學校與系所，經過與老師的細密討論後，終選擇ＯＯ科技大學幼兒保育系，因為學校有「師資培育課程」，讓個人得以延伸觸角，接受多元化的學習。
大學求學階段，後學通過了保母證照考試，甚有幸者，學校開設有「師資培育課程」，經過自己的思考與老師的鼓勵下，參加師資培育考試，在初試與面試通過下，後學成為師培生的一員。求學過程，我想要多充實自己，選擇輔系【休閒與遊憩事業管理系】與【師資培育課程】，當下面臨了【幼保系課程】、【師資培育課程】和【輔系課程】同時修課的壓力下，感到非常沉重，雖壓力不小，然經由師長之諄諄教誨，不斷開導與鼓勵，讓後學有信心能繼續努力完成三項學業，其中各般酸甜苦辣的滋味，亦成為人生中不可或缺的寶貴經驗，相信對未來從事此等教育事業有重要的啟發。大學畢業後，我取得幼保系畢業證書和輔系畢業證書，之後，後學也戮力完成半年的實習，順利取得幼教師證照。

三、擔任系學會會長，勇奪全國社團評鑑特優獎
初進入大學生涯，後學成為一位新鮮人，在一個因緣際會下，後學參加了幼保系學的社團，從一位器材組社員開始學習，在學姐的帶領之下晉升為組長，由後學帶領學妹繼續學習。在前系學會會長的推選我擔任會長，讓我學習當一個領導者，思考如何凝聚社員的向心力，一起成功舉辦各項活動；參與各地區舉辦的活動，把我們的活力展現出來，也與外校聯合舉辦活動，彼此互相學習；報名學校的體能競賽，把自己的另一項技能呈現出來，為自己和系上爭取光榮。
由於系會所辦活動兼顧「學術講座」、「生活知能」、「創意比賽」、「志願服務」和「運動競技」等面向，社團幹部可從多項活動辦理中，增進計畫、組織、溝通、協調、領導等行政運作能力；而社員則能從活動參與中，學習團隊合作精神、歷練關懷他人情操、增進個人身心靈健康。因而榮獲Ｏ年全國績優社團評鑑特優獎之殊榮。

四、樂觀進取的個性，讓自己更曾廣見聞
從小至今，後學即擁有活潑開朗、平易近人的特質，因此深受師長、周遭朋友及小孩的喜愛。在大學生活中，培養我做事積極、有條理、動作迅速、以誠待人、合群助人的態度，而我的名言是「天下無難事，只怕有心人」，只要為一既定鵠的努力過，就不會後悔。
如今我經過大學生的洗禮後，在學習處理事情態度上更為成熟，人際關係越來越好，豐富多采，圓融練達；另一方面，後學的社團經驗越來越豐富，透過自己的專業領域和才藝去服務大眾，也把我在學校學習的專業和活動經驗應用在工作中，使一己能在工作領域中逐步飛軒而上！

五、虛心學習與積極態度，成為全方位人才
後學是初步入社會的新鮮人，在實務經驗方面無法與前輩們相提並論，但後學秉持著積極而正面的態度，對於未來的工作也充滿了理想抱負，更有澆不熄的熱情推動著勇往直前。後學衷心期盼能成為一位優秀的幼教師，迨進入本園地之後，必悃悃款款，孜孜矻矻，按部就班，黽勉從事。後學必將善用在學校期間所學得的知識及技能在工作崗位上，求得傑出的表現。茲以誠摯之心，前來應徵，尚祈諸位長輩不吝指教，俾後學更上層樓，完成夙願，無任感荷之至！