軟體工程師

／大學／資訊工程學類

敬啟者您好：
我是OOO，生長在一家O口的溫馨家庭，父母在我成長求學的過程中扮演者開放且諮詢的重要角色，使得我塑造為活潑、獨立的個性，並能朝自我的興趣及目標發展。對軟體的應用及語言程式撰寫的熱愛，即有幸依個人興趣如願在OO大學OOOO學系就讀並建立自己專業能力。
在校學習期間，專題的參與及競賽是讓我收穫最多及成長最快的過程，例如以下即是我的重要收穫：
1. 程式撰寫能力提升
以大三「使用物聯網來達到權限控制管理」專題來說，不僅熟悉JAVA語言的運用，同時也有機會運用學校所學的Linux的基本與程式。
2. 溝通協調及團隊合作的寶貴經驗
我也積極參與師長的專案中，不斷累積個人學以致用的經驗，更重要的是，在專案進行過程中，也體悟到程式撰寫的品質固然重要，而團隊如何人盡其才分工，彼此充分協調合作，才是專案能否順利推展的關鍵因素，這些都是我在在學期間，所得到的寶貴收穫，相信對我未來就業相當有幫助。

未來的職涯規劃，我選擇的是能學以致用的環境， 貴公司在變化快速的科技產業中，素以靈活策略因應產業發展變化聞名，在產品發展上常能推陳出新，這是符合我期望能在工作中不斷精益求精的理想環境，因此若蒙 貴主管青睞，相信必能是我能全力發揮所長的理想環境。

修改建議：

宇瞻科技

處長 / 謝鄭忠

●原內容優點：
1. 個性、家庭影響重要性、學習過程中的收獲等，均有著墨。
2. 有自我省思的心路歷程，忠實表達。

●原內容缺點：
1. 應嘗試著以閱讀者角度來思考自傳結構，用人主管在找尋的是適任崗位的人才，因此要將不必要的資訊簡化，同時儘量凸顯用人主管關注的焦點。
2. 部分內容可以再多加著墨一些，避免成為一體適用的自傳，比較能引起用人主管的共鳴。例如為何志在貴單位的理由等，這部分可多參考該公司的新聞資訊及報導。

●綜合修改建議：
1. 一般而言，用人主管會重視應徵者的個性、專業知識、工作能力與特質等，原自傳其實都有觸及，若能適當結構化表達，比較易於突顯出個人優點，並便於閱讀。
2. 新鮮人因為缺少工作經驗，但實習或專案的經驗是能在此部分有加分效果，因此在提到這幾段的經歷時，可以再多發揮一點，去強調個人的收獲，如何塑造自身的能力，並有助勝任所應徵的工作上。

我是OOO，OOOO-OO-OO出生，現年OO歲，現居於台北市OO區，是家中的長子，個性屬於活潑，勤奮。父母從事服務業，妹妹目前還在讀大學，父母在我生命中扮演舉足輕重的角色，常常在我求學過程中給我適當的建議，使我在徬徨受挫時重拾信心並朝目標邁進。 畢業於OOOO大學資訊OO學系。對軟體的應用及語言程式的撰寫充滿了熱情，只要投入到喜愛的領域就會全力以赴，努力思考的去完成。
國中時期因為對網路世界有興趣而沒去注重課業，直到快畢業了才恍然大悟但也來不急了，進了OO高中OO科之後，我積極的在高三年的時間裡全力以赴的來考大學，之後依照自己的興趣並以學校排名來實施繁星計畫並錄取了OO大學OOOO學系。
在上大學之後為自己4年裡做了很多未來規劃 ，首先要先把大學課程上完，並從裡面找到自己最熱情的領域，並利用2個暑假的時間把兵役服完。大一時，對於沒碰過任何專業領域的我來說不懂的地方真的很多，特別是上程式語言時，光聽老師上課說明一定學不多，只能回家多練習去提升自己的實力。
大三的時間都在學習Linux的基本與程式撰寫，因為要分組去做專題，當時想了很多專題但似乎都過於簡單，最後決定使用物連網來達到權限控制管理的專題，而我負責的工作內容是JAVA語言的撰寫，然而操作的環境要使用Linux來開發，我才知道 Linux的重要性。
大四時我們團隊拿著完成的專案去大專校院資訊應用服務創新競賽來比賽，只可惜在面試那關因為英文能力需要加強而沒有通過，這一年半的專題製作讓我了解到人盡其才和溝通協調的能力，之後為了想提升自己的實力利用大學要畢業前的空檔找老師手上的一些專案來寫，每次到一定進度時就會定時的開會並討論，不過因為家裡因素所能運用的時間並不多，也只能做coding的工作，但也讓我了解到學校所學的在業界中是基本中的基本。
對於未來，我希望能快速融入貴團隊服務，並從工作中學到更多寶貴的經驗，加強自己專業領域，透過實務的工作經驗來發揮所長，並在科技領域全力衝刺。